ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY VÀ HỌC – NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC Ở XÃ QUANG HƯNG

            Trong những năm gần đây, giáo dục luôn được xác định là nhiệm vụ trọng tâm, là nền tảng cho sự phát triển bền vững của xã Quang Hưng. Thực hiện chủ trương đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, các trường học trên địa bàn xã đã không ngừng nỗ lực, sáng tạo trong việc đổi mới phương pháp dạy và học, hướng tới mục tiêu xây dựng môi trường giáo dục thân thiện, chất lượng và toàn diện.

 Từ truyền thống đến đổi mới

            Trước đây, phương pháp giảng dạy ở nhiều trường học chủ yếu vẫn theo lối truyền thống – thầy giảng, trò ghi – khiến học sinh tiếp thu kiến thức một cách thụ động, ít cơ hội trao đổi, sáng tạo. Trong bối cảnh xã hội phát triển nhanh, yêu cầu về năng lực thực hành, tư duy độc lập và kỹ năng sống của học sinh ngày càng cao, điều đó không còn phù hợp. Nhận thức rõ điều này, cấp ủy, chính quyền xã Quang Hưng đã chỉ đạo ngành giáo dục địa phương tích cực đổi mới nội dung, phương pháp dạy học, lấy người học làm trung tâm, lấy hiệu quả tiếp thu và năng lực phát triển của học sinh làm thước đo chất lượng.

 Đổi mới toàn diện trong giảng dạy

            Tại các trường mầm non, tiểu học và trung học cơ sở trên địa bàn, nhiều biện pháp đổi mới đã được triển khai đồng bộ. Trước hết là việc ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy: giáo viên soạn giảng bằng giáo án điện tử, sử dụng phần mềm hỗ trợ dạy học, trình chiếu bài giảng sinh động giúp học sinh dễ hiểu, dễ nhớ. Các tiết học trực quan, hấp dẫn hơn nhờ hình ảnh, video, trò chơi tương tác. Một số giáo viên còn mạnh dạn áp dụng mô hình “lớp học đảo ngược” – khuyến khích học sinh tự tìm hiểu trước nội dung, còn trên lớp tập trung thảo luận, vận dụng thực hành.

Một tiết học tiếng anh tại trường tiểu học Trần Cao

            Song song với đó, các trường cũng chú trọng đổi mới hình thức kiểm tra, đánh giá học sinh. Thay vì chỉ chú trọng điểm số, giáo viên tăng cường đánh giá thường xuyên, liên tục, dựa trên quá trình học tập và rèn luyện. Học sinh được khuyến khích tự đánh giá, nhận xét lẫn nhau, từ đó hình thành tinh thần chủ động, hợp tác và sáng tạo. Việc này không chỉ giảm áp lực thi cử mà còn giúp giáo viên kịp thời nắm bắt năng lực, tâm lý của học sinh để điều chỉnh phương pháp phù hợp.

 Đầu tư cơ sở vật chất – tạo nền tảng cho đổi mới

            Những năm qua, xã Quang Hưng luôn quan tâm đầu tư xây dựng, nâng cấp cơ sở vật chất trường lớp. Các phòng học được trang bị bảng tương tác, máy chiếu, mạng Internet ổn định; nhiều trường được cải tạo sân chơi, thư viện, phòng tin học, phòng ngoại ngữ. Nhờ đó, việc triển khai các tiết học ứng dụng công nghệ và hoạt động trải nghiệm trở nên thuận lợi hơn.

            Cùng với đầu tư vật chất, đội ngũ cán bộ, giáo viên cũng được quan tâm bồi dưỡng. Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện thường xuyên tổ chức các lớp tập huấn, thao giảng, sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học, giúp giáo viên cập nhật phương pháp giảng dạy mới. Phong trào thi đua “Mỗi thầy cô là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” đã lan tỏa mạnh mẽ, trở thành động lực để giáo viên Quang Hưng không ngừng nâng cao trình độ chuyên môn và kỹ năng sư phạm.

 Sự đồng hành của gia đình và xã hội

            Đổi mới giáo dục không chỉ là nhiệm vụ của nhà trường mà cần có sự chung tay của cả cộng đồng. Tại xã Quang Hưng, các ban, ngành, đoàn thể đã tích cực phối hợp cùng ngành giáo dục triển khai nhiều hoạt động thiết thực như: phong trào “Toàn dân chăm lo sự nghiệp trồng người”, vận động quỹ khuyến học – khuyến tài, tặng học bổng, trang thiết bị học tập cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn. Hội Phụ huynh các trường cũng đồng hành trong việc giáo dục đạo đức, kỹ năng sống, tạo môi trường học tập lành mạnh, an toàn cho con em mình. Các mô hình “Gia đình học tập”, “Dòng họ học tập” được đẩy mạnh, lan tỏa tinh thần hiếu học, khuyến khích học tập mọi lúc, mọi nơi.

Các ban ngành, đoàn thể, tổ chức, cá nhân tặng quà cho học sinh nghèo vượt khó tại trường THCS Quang Hưng nhân dịp khai giảng

 Kết quả và dấu ấn tích cực

            Nhờ triển khai đồng bộ các giải pháp, chất lượng giáo dục của xã Quang Hưng đã có nhiều chuyển biến rõ nét. Tỷ lệ học sinh khá, giỏi hằng năm tăng; số học sinh thi đỗ vào các trường THPT chất lượng cao ngày càng nhiều. Nhiều giáo viên đạt danh hiệu Giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh; các cuộc thi sáng tạo khoa học kỹ thuật, thi viết, thi vẽ tranh của học sinh đều đạt kết quả cao. Đặc biệt, môi trường học tập trong các trường ngày càng thân thiện, cởi mở; học sinh tự tin, năng động và yêu thích việc học hơn.

 Hướng đi cho chặng đường tới

            Bên cạnh những kết quả đạt được, công tác đổi mới phương pháp dạy học ở Quang Hưng vẫn còn những khó khăn nhất định: cơ sở vật chất ở một số trường chưa đồng bộ, trang thiết bị còn thiếu; năng lực ứng dụng công nghệ thông tin của một bộ phận giáo viên cần tiếp tục được nâng cao. Chính quyền xã đang tiếp tục đề xuất các cấp đầu tư thêm nguồn lực, đồng thời khuyến khích các tổ chức, cá nhân tham gia xã hội hóa giáo dục, góp phần xây dựng nền giáo dục hiện đại, hiệu quả.

Trong thời gian tới, xã Quang Hưng sẽ tiếp tục đẩy mạnh phong trào thi đua “Đổi mới, sáng tạo trong dạy và học”, nhân rộng các mô hình, phương pháp hay; chú trọng giáo dục toàn diện về tri thức, kỹ năng và phẩm chất cho học sinh, hướng tới mục tiêu xây dựng con người Quang Hưng phát triển toàn diện, góp phần vào sự nghiệp phát triển chung của địa phương.

            Đổi mới phương pháp dạy và học không chỉ là yêu cầu của ngành giáo dục mà còn là nhu cầu tự thân của mỗi người thầy, người trò trước bước tiến của xã hội hiện đại. Những kết quả đạt được trong thời gian qua là minh chứng sinh động cho tinh thần nỗ lực, sáng tạo và tâm huyết của đội ngũ cán bộ, giáo viên, học sinh xã Quang Hưng – những người đang ngày ngày viết tiếp truyền thống hiếu học, góp phần xây dựng quê hương ngày càng giàu đẹp, văn minh.